Salah satu hal yang menjadi perhatian utama dalam dunia pendidikan adalah bagaimana menggali potensi siswa agar dapat berkembang maksimal. Salah satu pendekatan yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan Kurikulum 2013 di sekolah dasar. Contohnya adalah di Sekolah Dasar Negeri 16 Kota Bengkulu.

Menurut Pak Andi, Kepala Sekolah Dasar Negeri 16, penerapan Kurikulum 2013 telah memberikan dampak positif dalam menggali potensi siswa. “Dengan Kurikulum 2013, kami dapat lebih fokus pada pengembangan potensi siswa secara holistik. Siswa tidak hanya diajarkan materi pelajaran, tetapi juga dibimbing untuk mengembangkan kreativitas, kemampuan berpikir kritis, dan soft skills lainnya,” ujar Pak Andi.

Salah satu keunggulan Kurikulum 2013 adalah pendekatan saintifik yang menekankan pada pembelajaran yang berpusat pada siswa. Menurut Dr. Siti, seorang ahli pendidikan, pendekatan ini dapat membantu siswa untuk lebih aktif dalam pembelajaran dan mengembangkan potensi mereka. “Dengan Kurikulum 2013, guru di Sekolah Dasar Negeri 16 dapat menjadi fasilitator yang membimbing siswa untuk menggali dan mengembangkan potensi mereka sendiri,” kata Dr. Siti.

Penerapan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri 16 Kota Bengkulu juga telah memberikan hasil yang memuaskan. Banyak siswa yang berhasil menemukan minat dan bakatnya melalui pembelajaran yang diarahkan pada pengembangan potensi. “Saya merasa lebih percaya diri dan termotivasi untuk terus belajar dan berkembang setelah mendapat pembelajaran dengan Kurikulum 2013,” ujar Ani, seorang siswa di Sekolah Dasar Negeri 16.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar Negeri 16 Kota Bengkulu telah berhasil dalam menggali potensi siswa. Diharapkan pendekatan ini dapat terus ditingkatkan agar siswa dapat berkembang secara optimal dan sesuai dengan potensi yang dimiliki.