Guru memiliki peran yang sangat penting dalam menghadapi implementasi Kurikulum 2013 di SDN 16 Kota Bengkulu. Dalam kurikulum tersebut, guru diharapkan mampu menjadi fasilitator pembelajaran yang mampu mengembangkan potensi siswa secara maksimal.

Menurut Dr. H. M. Rusdi, seorang ahli pendidikan, “Peran guru dalam menghadapi Kurikulum 2013 di SDN 16 Kota Bengkulu haruslah menjadi pemandu bagi siswa dalam belajar mandiri dan kritis.” Guru perlu mampu mengelola pembelajaran sehingga siswa dapat aktif dalam mencari pengetahuan.

Dalam konteks ini, guru perlu memahami betul tujuan dari Kurikulum 2013 dan bagaimana mengimplementasikannya di kelas. Hal ini diperkuat oleh pendapat Prof. Dr. H. Mustafa Kamal, seorang pakar pendidikan, yang menyatakan bahwa “Guru harus mampu merancang pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik siswa dan menghadirkan suasana belajar yang menyenangkan.”

Selain itu, guru juga perlu memiliki keterampilan dalam mengelola kelas yang beragam, termasuk siswa dengan kebutuhan khusus. Menurut Dra. Hj. Fitria, seorang guru di SDN 16 Kota Bengkulu, “Kurikulum 2013 menuntut guru untuk mampu mengakomodasi keberagaman siswa dalam proses pembelajaran.”

Dengan memahami peran mereka secara baik, guru di SDN 16 Kota Bengkulu dapat menjadi agen perubahan dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui penerapan Kurikulum 2013 dengan baik, diharapkan setiap siswa dapat mencapai potensi terbaiknya dan siap menghadapi tantangan di masa depan.